首頁-教育優先區計畫實施情形考核表

南投縣推動教育部補助104年度教育優先區計畫

實施情形考核表

第一部份：學校基本資料：學校編號：084724

學校名稱

：

南投

縣市

潭南

國民

小

學

校長：

呂秋明

學校類型

：

□離島

□特偏

▓偏遠

□一般

□都會區

3.執行年度：（ 104）年度

4.補助情況：

補助項目內容	申請指標	核定經費	補助經費預估結餘數	經費結餘原因
推展親職教育活動	指標二	9116	0
補助原住民發展學校特色	指標五	44400	3600	傳承耆老及外聘教師因病無法出席上課，由學校老師協助訓練。

第二部份：學校執行計畫成效考核：(95%)

項目	參照標準	學校自評	考核委員評鑑	填表說明
1.全縣說明會是否派相關承辦人員與會。	[優]有派員參與了解申請及執行狀況。 [可]未派員參與，但事前函報教育處並敘明原因。 [劣]無派員參與，亦無事先函報請假。	10 ▓ 8 □ 6 □ 4 □ 2 □	103.09.24王志軒主任參加104年度全縣教育優先區申請及執行狀況說明會	10 □ 8 □ 6 □ 4 □ 2 □		附假單
2.學校執行教育優先區計畫之人力組織與其間的運作情形。	[優]組織健全，合作無間。 [可]尚能建置學校執行小組，成員適切。 [劣]未見明確措施。	5 □ 4 ▓ 3 □ 2 □ 1 □	本校教育優先區尚能建置學校執行小組，成員適切，為班級年段代表、行政代表、家長代表	5 □ 4 □ 3 □ 2 □ 1 □		1.委員組織表 2.會議紀錄及照片
3.學校決定申請補助項目之程序是否經過校內人員充分充分討論，符合民主精神。	[優]共識尋求及決策過程均符合民主精神。 [可]未充分討論僅行政人員做決定。 [劣]未見明確措施。	5 □ 4 ▓ 3 □ 2 □ 1 □	本校設置「教育優先區計畫推行委員會」，委員會組織健全，大家透過會議、討論、協調，合作無間。	5 □ 4 □ 3 □ 2 □ 1 □		附會議紀錄及照片。
4.補助項目之執行是否依據審查意見及所定計畫確實辦理。	[優]依據審查意見及計畫執行。 [可]未充分依據審查意見及原計畫執行。 [劣]未依據審查意見亦未有明確計畫。	10□ 8 ▓ 6 □ 4 □ 2 □	本校原申請親職教育：11872元補助學校發展教育特色：44400元修繕離島或偏遠地區師生宿舍:經常門43000元資本門86000元教育部審核意見親職教育：9116元發展教育特色：44400元本校依據「教育部審查意見」及修訂後計畫確實辦理。	10□ 8 □ 6 □ 4 □ 2 □		1.104年度執行項目 2.104親職講座計畫 3.104學校特色實施計畫 4. 審核意見
5.各補助項目經費確實用於原來申請補助之對象。	[優]經費均用於申請對象且成效良好。 [可]原申請經費部分調整使用於另有需求之對象。 [劣]未依原計畫使用	20□ 16¢ 12□ 8 □ 4 □	本項經費實施對象以「低收入戶、隔代教養、單親、原住民」為主，但亦有使用於另有需求之對象。	20□ 16□ 12□ 8 □ 4 □		1.親職講座簽到紀錄 2.教育優先區合唱團學生名冊。
6.能夠提出相關配套措施（如配合款、民間社團及社會資源等）使優先區計劃之執行更加落實。	[優]有相關配套措施。 [劣]未有相關配套措施。	5 ¢ 4 □ 3 □ 2 □ 1 □	本校配合學校及社會各項資源，協助推展104教育優先區活動	5 □ 4 □ 3 □ 2 □ 1 □		1.社會資源總表及重要活動佐證
7.104年度補助項目經費至11月30日止執行率達80%以上。	[優]執行率達90%以上。 [可]執行率達80%。 [劣]執行率未達80%。	10□ 8 ¢ 6 □ 4 □ 2 □	104年度補助項目經費至11月30日止執行率達93.27%以上。	10□ 8 □ 6 □ 4 □ 2 □		附104年度執行率說明
8.103年度補助項目是否於計劃規定時程執行完畢，且經費執行率達90%以上。	[優]於規定時程內辦理完成，且於驗收後2星期內報府核銷，執行率達95%以上。 [可]因不可避免之因素，無法於期限內完成，執行率達90%，且於103年1月底前報府核銷。 [劣]無任何不可避免之因素但無法於期限內辦理完成，且執行率未達90%，亦未能於103年1月底前報府核銷	20¢ 16□ 12□ 8 □ 4 □	103年度補助項目於規定時程內辦理完成，且於驗收後2星期內報府核銷，執行率達100%。	20□ 16□ 12□ 8 □ 4 □		1.103年度執行率說明
9.公文、網路公告及公務填報處理之配合度及時效性。	[優]每次均能於期限內處理完畢 [可]大多能於期限內處理完畢。 [劣]未能於期限內完成須由教育處承辦人員多次催辦後處理。	10□ 8 ¢ 6 □ 4 □ 0 □	「公文、網路公告及公務填報」，每次均能於期限內處理完畢	10□ 8 □ 6 □ 4 □ 0 □
10補助改善硬體項目執行成果表（項目三、項目四）	1. 本項目不列入計分，僅以照片及文字方式敘述改善及執行成效。 2. 獲補助項目3、項目7學校，請依附件一成果照片格式製作，掛於各校教優區成果網站。	不計分	□需填報 ¢無需填報	不計分	□填報確實 □填報不確實應重新製作	1.項目3：修繕離島或偏遠地區師生宿舍 2.項目7：整修學校社區化活動場所

項目

參照標準

學校自評

考核委員評鑑

填表說明

評分

(打ˇ)

執行情形概述

評分

(打v)

考核意見

1.全縣說明會是否派相關承辦人員與會。

[優]有派員參與了解申請及執行狀況。

[可]未派員參與，但事前函報教育處並敘明原因。

[劣]無派員參與，亦無事先函報請假。

10 ▓

8 □

6 □

4 □

2 □

103.09.24王志軒主任參加104年度全縣教育優先區申請及執行狀況說明會

10 □

8 □

6 □

4 □

2 □

附假單

2.學校執行教育優先區計畫之人力組織與其間的運作情形。

[優]組織健全，合作無間。

[可]尚能建置學校執行小組，成員適切。

[劣]未見明確措施。

5 □

4 ▓

3 □

2 □

1 □

本校教育優先區尚能建置學校執行小組，成員適切，為班級年段代表、行政代表、家長代表

5 □

4 □

3 □

2 □

1 □

1.委員組織表

2.會議紀錄及照片

3.學校決定申請補助項目之程序是否經過校內人員充分充分討論，符合民主精神。

[優]共識尋求及決策過程均符合民主精神。

[可]未充分討論僅行政人員做決定。

[劣]未見明確措施。

5 □

4 ▓

3 □

2 □

1 □

本校設置「教育優先區計畫推行委員會」，委員會組織健全，大家透過會議、討論、協調，合作無間。

5 □

4 □

3 □

2 □

1 □

附會議紀錄及照片。

4.補助項目之執行是否依據審查意見及所定計畫確實辦理。

[優]依據審查意見及計畫執行。

[可]未充分依據審查意見及原計畫執行。

[劣]未依據審查意見亦未有明確計畫。

10□

8 ▓

6 □

4 □

2 □

本校原申請

親職教育：11872元

補助學校發展教育特色：44400元

修繕離島或偏遠地區師生宿舍:經常門43000元

資本門86000元

教育部審核意見

親職教育：9116元

發展教育特色：44400元

本校依據「教育部審查意見」及修訂後計畫確實辦理。

10□

8 □

6 □

4 □

2 □

1.104年度執行項目

2.104親職講座計畫

3.104學校特色實施計畫

4. 審核意見

5.各補助項目經費確實用於原來申請補助之對象。

[優]經費均用於申請對象且成效良好。

[可]原申請經費部分調整使用於另有需求之對象。

[劣]未依原計畫使用

20□

16¢

12□

8 □

4 □

本項經費實施對象以「低收入戶、隔代教養、單親、原住民」為主，但亦有使用於另有需求之對象。

20□

16□

12□

8 □

4 □

1.親職講座簽到紀錄

2.教育優先區合唱團學生名冊。

6.能夠提出相關配套措施（如配合款、民間社團及社會資源等）使優先區計劃之執行更加落實。

[優]有相關配套措施。

[劣]未有相關配套措施。

5 ¢

4 □

3 □

2 □

1 □

本校配合學校及社會各項資源，協助推展104教育優先區活動

5 □

4 □

3 □

2 □

1 □

1.社會資源總表及重要活動佐證

7.104年度補助項目經費至11月30日止執行率達80%以上。

[優]執行率達90%以上。

[可]執行率達80%。

[劣]執行率未達80%。

10□

8 ¢

6 □

4 □

2 □

104年度補助項目經費至11月30日止執行率達93.27%以上。

10□

8 □

6 □

4 □

2 □

附104年度執行率說明

8.103年度補助項目是否於計劃規定時程執行完畢，且經費執行率達90%以上。

[優]於規定時程內辦理完成，且於驗收後2星期內報府核銷，執行率達95%以上。

[可]因不可避免之因素，無法於期限內完成，執行率達90%，且於103年1月底前報府核銷。

[劣]無任何不可避免之因素但無法於期限內辦理完成，且執行率未達90%，亦未能於103年1月底前報府核銷

20¢

16□

12□

8 □

4 □

103年度補助項目於規定時程內辦理完成，且於驗收後2星期內報府核銷，執行率達100%。

20□

16□

12□

8 □

4 □

1.103年度執行率說明

9.公文、網路公告及公務填報處理之配合度及時效性。

[優]每次均能於期限內處理完畢

[可]大多能於期限內處理完畢。

[劣]未能於期限內完成須由教育處承辦人員多次催辦後處理。

10□

8 ¢

6 □

4 □

0 □

「公文、網路公告及公務填報」，每次均能於期限內處理完畢

10□

8 □

6 □

4 □

0 □

10補助改善硬體項目執行成果表

（項目三、項目四）

1. 本項目不列入計分，僅以照片及文字方式敘述改善及執行成效。

2. 獲補助項目3、項目7學校，請依附件一成果照片格式製作，掛於各校教優區成果網站。

不

計

分

□需填報

¢無需填報

不

計

分

□填報確實

□填報不確實應重新製作

1.項目3：修繕離島或偏遠地區師生宿舍

2.項目7：整修學校社區化活動場所

第三部份：特殊優良事蹟（請備相關佐證資料）：(5%)

一、親職教育講座結合104食農教育紮根計畫辦理稻草人編織親子共做活動，種稻教育為本校

特色課程，透過親職教育的舉辦，親職教育的舉辦讓家長瞭解學校推動種稻課程的內涵，

本年度推動彩繪稻田活動，各界廣為報導，深獲好評。

二、在各項社會資源及各種教學策略的融入下，104年教育優先區推展頗獲成效，各項對外比

賽屢屢獲獎，學生自信活潑，如同向陽的小小秧苗，欣欣向榮。

總分　　自評： 88 分，考核委員評分：分

考核委員簽名：

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